/*
** Bonjour les petits potes !
** Ceci est une explication de la maniere la plus simple de faire un Ordalphlong.
** Ordalphlong est un exercice tres frequent en exam machine.
** Cette maniere de faire n’est pas optimise, un peu crade, mais je pense qu’elle peut etre comprise par tout le monde !
** Je vous rappelle qu’il faut avoir minimum un 15 dans l’annee en exam pour valider le module,
** et comme cet exo tombe souvent, apprenez a le faire.
** En plus, il reprend pas mal de points de la piscine, donc ca rafraichit la memoire ;-)
** Bonne chance a vos exams ! Restez concentres, ne paniquez surtout pas si vous n’y arrivez pas car
** ce n’est pas en sortant en premier de la salle que vous y arriverez.
*/

/*
## ETAPE 1

** Faire un str_to_wordtab.

char**tab;
inti;
intj;
intmot;
intnb_mot;
intmot;

nb_mot = fonction_qui_compte_le_nombre_de_mot_en_tout(); (Cette fonction ressemble a celle d’apres ;-))
je malloc tab du nombre de mots + 1;
i = 0;
mot = 0;
* Tant que je ne suis pas a la fin de ma chaine de caractere.
* Tant que je ne suis pas a la fin de ma chaine de caractere ET que j’ai des espaces ou des tabulations.
i++;
j = i; (sauvegarder la position du debut du mot)
* Tant que je ne suis pas a la fin de ma chaine de caractere ET que j’ai autre chose que des espaces ou des tabulations.
i++;
tab[mot] = malloc de la taille de i - j (longueur du mot) + 1
tab[mot] = my_strNcpy(adresse de str de j (pointeur vers le debut du mot dans la chaine de caractere ;P), tab[mot], (i - j) = longueur du mot);
mot++; (je passe au mot suivant)
tab[mot] = NULL;
*/

/* Je fais une petite fonction d’affichage pour tester avant de passer a l’etape suivante ;-) */

/*
## ETAPE 2

** Faire un tri de longueur !

Personnellement, je ne sais pas trop utiliser le tri a bulles. J’ai mon propre algo, mais comme le tri a bulle est cence etre tres simple, je vais plutot expliquer le tri a bulles.

intordre; (dit si c’est finit de ranger ou pas)
inti;

* Tant que ordre = 0 (pas finit de ranger)
ordre = 1;
* Tant que je suis pas a la fin de mon tableau (!= NULL)
* Si l’element suivant n’est pas NULL ET mon element est plus long que mon element suivant
ordre = 0;
J’echange les pointeurs de mon element et mon element suivant (swap)
*/

/* Je fais une petite fonction d’affichage pour tester avant de passer a l’etape suivante ;-) */

/*
## ETAPE 3

** Faire un tri par ordre ascii en conservant la longueur.

C’est le meme algo de tri que precedemment, a peu de chose pres : la condition.
La nouvelle condition :

* Si l’element suivant n’est pas NULL ET
la longueur de mon element est egalle a celle de mon element suivant ET
my_strcmp(mon element, mon element suivant) < 0

Le strcmp est le meme qu’en piscine. Cependant, comme on doit aussi ne pas tenir compte de la casse (minuscule = majuscule), il faut legerement la modifier.
La methode la plus simple et facile a expliquer :
Dans strcmp, faire une copie de s1 et s2, dans laquelle des qu’on a une majuscule, on la met en minuscule.
Pour les comparaisons, utiliser les copies plutot que les originaux.
*/

/* Je fais une petite fonction d’affichage pour tester avant de passer a l’etape suivante ;-) */

/*
## ETAPE 4

** Afficher notre joli tableau trie :)

* Je parcours mon joli tableau
* Si element suivant != NULL ET longueur de element et element suivant egales
j’affiche element suivi d’un espace;
* Sinon (longueurs differentes :))
j’affiche element suivi de \n;
*/

/*

** Et voilou~~

** Je vous conseille d’essayer de le faire hors exam avant de le faire a l’exam.

** Si vous avez des questions a poser sur quelques chose que vous n’avez pas compris, n’hesitez pas a me contacter ! (ns_who ou mail) Je repondrais a vos questions avec plaisir, si j’en suis capable. Si je ne sais pas y repondre (je suis qu’en tek1 !), demandez aux gentils monsieurs en rouge.

** Si j’ai dit une betise dans mon explication, que j’ai fait du caca, n’hesitez pas a me le dire ! Je debute tout juste le C, donc c’est normal que je puisse faire des erreurs... Et il vaut mieux que je les corrige avant que d’autres ne les fasse a cause de moi !

** Merci d’avoir suivi ma petite explication, j’espere qu’elle vous aidera.
** Encore bonne chance pour les exams !

*/

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